Școala incluzivă și

implicarea părinților

Rezultatul intelectual 2 își propune să dezvolte materiale, exerciții și instrumente pentru ghidurile școlare: un program pentru școli pentru a implica părinții din medii defavorizate, care va fi folosit pentru a ajuta școlile să înțeleagă cum să implice părinții în educația copiilor lor.

Implicarea părinților în învățare ajută la îmbunătățirea performanței elevilor, la reducerea absenteismului și la îmbunătățirea abilităților parentale în educația copiilor lor. Părinții implicați în educația copiilor ajută la obținerea unor note mai mari și scoruri la teste, îmbunătățesc abilitățile sociale și demonstrează un comportament îmbunătățit prin sprijinul lor. Adesea, școlile nu implică părinții pentru că ei cred că nu pot. Profesorii cred că familiile nu vor să se implice când, de fapt, familiile nu știu cum se pot implica. În plus, părinții pot ezita să participe la viața școlară, deoarece aceasta depinde parțial de propriile abilități educaționale. Ei au avut adesea experiențe mai puțin satisfăcătoare în școală și, prin urmare, nu simt că au o experiență bună de participare la educația copiilor.

Elaborarea ghidurilor școlare va fi împărțită în următoarele etape:
1. Colectarea datelor inițiale pentru structura și conținutul setului de instrumente pe baza unui șablon comun dezvoltat de șeful HP și materiale colectate din HP1 anterior;
2. Dezvoltarea structurii și conținutului în strânsă colaborare cu părțile interesate pentru asigurarea orientărilor școlare care sunt relevante pentru condițiile din toate țările partenere.
3. Dezvoltarea tehnică a ghidurilor școlare interactive.
4. Traducerea manualelor școlare în limbile partenere.

Grupuri țintă:
– Profesori, mentori, specialiștii din școli
– Părinți din grupuri defavorizate (părinți din medii socio-economice defavorizate (dificultăți de învățare, probleme de sănătate, dificultăți sociale și economice, origini defavorizate, părinți proveniți din migranți (imigranți, refugiați), romi, rezidenți din mediul rural) vor participa la formare și vor participa la creșterea gradului de conștientizare cu privire la sprijinul profesorilor și părinților din grupurile defavorizate, pentru a crește și susține dezvoltarea copilului în învățare, abilități educaționale, pentru a ajuta părinții să dea sens experiențelor lor și să dobândească cunoștințe suplimentare despre educația copiilor lor.

Elemente de inovare:
Aspectul inovator al acestui Rezultat Intelectual este crearea de ghiduri școlare care vor ajuta școlile și le vor oferi instrumentele pentru a implica părinții în educația copiilor lor. Din cauza lipsei de acțiuni materiale, sistematice și a unei descrieri clare a informațiilor necesare pentru a ajuta părinții și profesorii să obțină rezultatul dorit, copiii nu primesc sprijinul și asistența dorită. Astfel, elaborarea Manualului presupune crearea de materiale inovatoare care vor conține toate golurile (materiale insuficiente) enumerate mai sus. Manualul va fi folosit de către profesori/școli, părinți, care va acoperi un domeniu mai larg de utilizare a materialelor. Implicarea profesorilor permite utilizarea materialelor în școli, permițându-le să ajungă la mai mulți copii care au nevoie de ajutor. De asemenea, implicarea cadrelor didactice va permite formarea suplimentară a altor părți interesate.

Dacă aveți idei și/sau doriți să contribui la crearea acestui produs care nu numai că va avea un impact uriaș asupra școlilor, ci va implica și părinții în procesul de învățare al copiilor lor, asigurați-vă că Citiți mai mult.

REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU

Facut de

Close Menu